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九游娱乐平台:榆林学院建筑工程学院:创新人才培养模式铸就区域土建新标杆

发布时间:2025-08-03 人浏览

  作为陕西高校的北大门,榆林学院肩负着培养适应区域需求的高素质应用型人才的重任。聚焦区域土建、市政及环保等领域需求,榆林学院建筑工程学院深入推进人才培养改革,打造“思政铸魂-课程强基-科创赋能-评价提质”的应用型土建人才培养模式,强化校企协同育人,有效破解了传统土建人才培养与区域需求脱节难题,为应用型土建类人才培养提供了“榆林经验”。

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  面对传统土建人才培养中的“重知识轻能力、重理论轻实践、岗位适应期长”等共性问题,以及价值引领缺失、课程体系滞后、双师型师资匮乏等痛点,榆林学院建筑工程学院经过十余年探索与四年实践检验,确立“思政铸魂+知识传授+能力培养+科创赋能”“四位一体”的育人目标,构建“四段进阶”课程体系,实施“六场协同”育人工程,并通过“五方联动”评价培养质量,实现从“知识输入”到“能力输出”的跨越。

  课程是人才培养的核心环节,建筑工程学院以岗位能力需求为导向,反向设计“公共基础—专业基础—专业核心—工程应用”四段进阶课程,增设“数智建筑”“临岗实训”等特色模块,实践课程占比近40%。首创“课堂+现场+项目部+实验实训室+竞赛场+双创室”六场协同育人模式,将实际案例、学科竞赛、双创训练融入人才培养全过程,学生年均参与实践项目近1000人次,为未来职业发展打下了坚实基础。

  为了确保人才培养质量,学院还建立“督导+教师+行业+企业+学生”五方联动评价机制,通过科学全面的评价体系,实时反馈、动态循环、持续改进,用人单位满意度持续在90%以上,为社会输送更多优秀的应用型土建人才。

  在科技创新日益重要的今天,学院高度重视科创赋能,给学生提供广阔的创新实践平台,积极组织学生参加各类科技创新竞赛和实践活动,如结构设计竞赛、建筑信息模型(BIM)应用大赛等,培养学生的创新思维和实践能力。近三年,学生获国家级奖项近50项,省部级奖项30余项,A类赛事占比80%以上,获奖学生超350人次。

  此外,学院还鼓励学生参与教师的科研项目,提高学生科研水平。截至目前,学生授权软件著作权5项、专利8项,10%毕业生赴同济大学等985/211高校深造。土木工程及工程管理专业入选中国大学专业排名B级,获批省部级教改项目10余项、省级一流课程1门、课程思政示范课2门,出版教材4部。

  通过科创赋能,学生的创新能力和实践能力得到显著提升,为他们未来的职业发展增添了新的动力。学院毕业生初次就业率90%以上,60%入职国企并迅速成长为技术骨干,企业反馈“上岗即顶岗”。

  学院还不断强化校企协同育人,与多家企业建立长期稳定的合作关系,与企业共同制定人才培养方案,根据企业需求调整课程设置于教学内容,企业为学生提供实习和就业机会,让学生在实际工作中积累经验。

  同时,通过“送出去”赋能、“请进来”传经,打造“教师+工程师”双主体师资团队,聘请企业专家20余人,参与教学和指导学生实践,开展“行业专业进学堂”活动近100场,联合开发课程近10门、案例库4个。通过校企协同育人,学院有效破解了传统土建人才培育与区域需求脱节的难题,提高了人才培养的针对性和实用性。

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  值得一提的是,该育人模式得到延安大学、吕梁学院等10余所高校的高度评价,陕西省教育厅专家组评价其“为地方高校土建类专业转型提供了范式”。2023年,该模式应邀在“陕西省土木工程一流专业建设论坛”交流推广,相关案例被多家媒体关注。

  下一步,榆林学院建筑工程学院将继续对标行业发展态势,深化校企合作,推进科创融合,致力于为区域高质量发展培养更多“留得住、用得上、干得好”的土建英才。

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